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EL IMPACTO DE LAS TIC EN LAS SOCIEDADES ACTUALES Y EN LOS SISTEMAS EDUCATIVOS

EDUCACIÓN 

Esta primera reflexión está basada en la lectura del artículo de Manuel Area, mediante el cual pretende hacer una reflexión sobre el impacto que han producido las TIC en nuestros tiempos:la aparición y conquista por su parte a la educación, la revolución de la información digital y los nuevos procesos de comunicación en todo el mundo, la realidad digital y por último, las desigualdades que producen estas nuevas tecnologías.

Tras su lectura, extraigo las siguientes conclusiones:

Sin duda alguna, las TIC han revolucionado nuestra sociedad y nuestro sistema educativo. En cuanto a este último, cabe destacar que se ha producido una revolución total, desde el ámbito administrativo hasta el tipo de metodología en el aula. 

Ya que los tiempos cambian, la formación del alumnado ha de hacerlo también mediante el apoyo de las TIC. Éstas resultan un apoyo cómodo, efectivo y rápido; pero no todo el profesorado ni todo el alumnado está formado para que su uso tenga esos resultados; ya que independientemente de que todos ellos sí que saben utilizar dispositivos electrónicos, la mayoría de las veces no se les da un uso productivo en el ámbito educativo. La escuela ha de promover la ampliación de los horizontes de las nuevas tecnologías.

Además, ha de promover la filtración y reflexión crítica de la información que llega desde estas tecnologías; destreza que se logra fácilmente, por ejemplo, desde el trabajo por proyectos, ya que fomenta un aprendizaje por descubrimiento y significativo que ayudará a su consecución.

Respecto a la dotación de ordenadores a los centros y a la formación del profesorado, cabe decir que aún hay un largo camino por recorrer, ya que aún ambas son insuficientes, en primer lugar, el número  de ordenadores, proyectores,etc., aún es insuficiente, y las aulas que más poseen, suponen una carga para el docente ya que están muy solicitadas y esto dificulta que su uso sea más frecuente. Por su parte, la formación aún tiene que mejorar, ya que un gran número de docentes tiene una escasa o nula formación en TIC, provocando desconfianza y rechazo hacia ellas.

Ya que la competencia digital aparece en la legislación y los diferentes currículos, el propio Gobierno debería invertir en estas tecnologías para que este principio se cumpliera.

No cabe duda de que las TIC están suponiendo un gran avance en todos los ámbitos de la vida. Pero refiriéndonos al campo que nos corresponde, cabe decir que hay que utilizarlas con precaución, con la formación necesaria para hacer un uso correcto y efectivo de ellas.

SOCIEDAD

Las TIC se han instaurado en nuestro día a día en todos los aspectos. Desde nuestro reloj digital a la hora de despertar, hasta nuestro portátil, pasando por nuestro Smarthphone, el cobro en una tienda con nuestra tarjeta, la lectura de carteles, el horno, el lavavajillas, el microondas y la vitrocerámica de nuestra cocina, nuestra televisión, y un largo etcétera de dispositivos electrónicos presentes en nuestra vida cotidiana.

Gran parte de la evolución de la sociedad ha de agradecerse a las TIC, mejorando nuestras vidas en los ámbitos más impensables. Hace años estaban sólo el alcance de algunos privilegiados, pero hoy día cualquiera puede tener cercanas estas tecnologías.
Hoy en día, en mi opinión, es demasiado el grado de necesidad que tenemos hacia ellas, la sociedad se pasa la vida pegada a sus dispositivos electrónicos, convirtiendo a las TIC en un medio de socialización enorme, que provoca, por su parte, la división de ésta en dos grupos: los conectados y desconectados. Esto provoca una gran desigualdad digital, que debe ser paliada con el paso de los años ya que sino surgirán numerosas dificultades en el grupo menos favorecido.
Por último, resaltar el mal uso que se les da a las nuevas tecnologías en el ámbito, sobre todo, de las redes sociales. Debemos concienciarnos de su uso, de la protección de datos, de la protección de los menores en éste aspecto, ya que a menudo se abusa y esto crea un clima peligroso en el uso de estas tecnologías.